Wir fördern Schüler von der Grundschule bis zum Abitur mit Lernschwierigkeiten. Dabei unterstützen wir Schüler mit einer Rechenschwäche (Dyskalkulie), Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS, Legasthenie), bei Konzentrationsproblemen, aber auch beim Fremdsprachenlernen.

Die Stärkung des Selbstkonzepts von Schülern spielt eine große Rolle in der integrativen Lerntherapie. Denn es gibt einen großen Zusammenhang zwischen den schulischen Leistungen und ihrem Selbstkonzept. Das Selbstkonzept ist das, was Menschen über sich selbst denken und welche Fähigkeiten sie sich selbst zuschreiben. Genau daran arbeiten wir in der Lerntherapie.

Wichtiger Bestandteil jeder Lerntherapie ist der Austausch mit Lehrkräften und den Eltern. Denn nur im Austausch miteinander kann der Schüler bestmöglich unterstützt werden und Gelerntes aus der Lerntherapie auf das Lernen daheim und in der Schule übertragen werden.