Endlich besser lesen – jetzt durchstarten

24. Oktober 2020

Von der Lernstandsanalyse zur Förderung Kann lesen wirklich Spaß machen? Oder ist es nur ein Wunsch? Wie fördere ich mein Kind? Wie kann ich es auch in höheren Klassen gut unterstützen, wenn das Lesen noch Schwierigkeiten bereitet und es Schwierigkeiten beim Textverständnis gibt? Ein gutes Leseverständnis ist nicht nur im Fach Deutsch wichtig. Es spielt … Read More

Mythen der Dyskalkulie

8. September 2020

Mythen der Dyskalkulie Mein Herzensprojekt zum Aktionstag Legasthenie und Dyskalkulie am 30.9.2020. Dyskalkulie/Rechenschwäche- endlich gut informiert! In meiner Arbeit als Lerntherapeutin fördere und unterstütze ich Schüler und Schülerinnen und führe tagtäglich Gespräche mit Lehrern und Eltern. Leider ist das Wissen um eine Rechenschwäche oder Dyskalkulie noch längst nicht so verbreitet wie das Wissen um eine … Read More

Leseförderung – leicht gemacht- Buchtipp

5. September 2020

Leseförderung leicht gemacht In einem meiner letzten Blogbeiträge habe Ihnen 5 Tipps für die Leseförderung an die Hand gegeben. Wichtig für die Lesemotivation sind ansprechende Texte oder Geschichten, die die Schüler gerne lesen. Es gibt viele Bücher für die Leseförderung. Eins davon möchte ich gerne kurz vorstellen, welches druckfrisch herausgekommen ist und sehr ansprechend aufgebaut … Read More

Hallo, ich bin Susanne

Lerntherapeutin und Mutter einer Tochter mit Rechenschwäche

Ich zeige dir, wie jedes Kind mit einer LRS oder Rechenschwäche wieder gerne lernt.

Wie auch du deine Schüler gezielt fördern und unterstützen kannst ohne stundelang Arbeitsblätter zu kopieren.

Ich habe die Antworten auf deine Fragen

Auch ich war lange auf der Suche nach praxistauglichen Materialien und Tipps für meine Tochter und habe dann die Förderung selbst in die Hand genommen. Nach einiger Zeit fragten mich andere Eltern und Lehrer um Rat. So entstand Lerntherapie VS.

Hier erfährst du, wie du Schüler mit Lernschwierigkeiten unterstützt und ihnen ein Lächeln ins Gesicht zauberst!

Was wäre, wenn Kinder gerne lernen