„Als Lerntherapeutin in der Schule – was machst du da eigentlich genau?“ Diese Frage höre ich ziemlich oft – nicht nur von Eltern oder Lehrkräften, sondern auch von Kollegen aus der Lerntherapie. Viele haben ein Bild im Kopf, das irgendwo zwischen Nachhilfe und Förderunterricht schwankt. Aber meine Tätigkeit als Lerntherapeutin in der Schule ist … Read More
Mathe beginnt nicht erst in der Grundschule! Schon im Kindergarten und in der Vorschule können Kinder spielerisch mathematische Fähigkeiten und damit ein sicheres Mengen-und Zahlenverständnis entwickeln. Du erfährst hier, warum das vorschulische Wissen so wichtig für den weiteren Schulerfolg ist und welche Übungen in der Vorschule von Bedeutung sind. Warum das vorschulische Wissen für … Read More
Die Kostenübernahme der Lerntherapie ist oft unklar – doch jedes Kind verdient die Chance, sein volles Potenzial zu entfalten, auch wenn Lernschwierigkeiten den schulischen Erfolg erschweren. Lerntherapie kann hier gezielt helfen, doch viele Eltern stehen vor der Frage: „Wie soll ich das finanzieren? und „Gibt es Möglichkeiten der Kostenübernahme?“ Die gute Nachricht ist, dass … Read More
Braucht mein Kind eine Diagnose, um einen Nachteilsausgleich zu bekommen? Diese Frage beschäftigt viele Eltern, aber auch Lehrkräfte. Die Antwort ist nicht immer einfach, denn die Vorgaben unterscheiden sich von Bundesland zu Bundesland. Oft hört man die Aussage: „Um einen Nachteilsausgleich beantragen zu können, muss eine Legasthenie oder Dyskalkulie nachgewiesen werden.“ Doch das ist so … Read More
Die Didacta in Stuttgart war auch 2025 wieder eine bereichernde Erfahrung – zwei intensive Tage voller inspirierender Gespräche, wertvoller Impulse und sogar einer spontanen Einladung zu einer Podiumsdiskussion zum Thema LRS. Besonders spannend waren die vielen Anfragen zum Thema Lerntherapie in der Schule und den möglichen Kooperationsansätzen. Die Didacta vereint die Menschen, die entscheidend … Read More
Viele Eltern und Lehrkräfte gehen davon aus, dass Kinder (z.B. mit einer Lese-Rechtschreib-Schwäche) durch häufiges Lesen automatisch ihre Rechtschreibung verbessern. Dieser Gedanke ist nachvollziehbar: Wer oft mit korrekt geschriebenen Wörtern in Berührung kommt, müsste sie doch irgendwann richtig schreiben lernen – oder etwa nicht? Mythos: Vielleser sind automatisch fit in der Rechtschreibung Es existiert … Read More
Ich werde ganz oft gefragt, wie startest du deine Lerntherapie, was ist eine Anamnese und wie können sich Eltern den Ablauf während der ersten Therapiestunden genau vorstellen? Neben den organisatorischen Dingen, wie Vertrag, Hygienekonzept und Datenschutz ist eine Anamnese sehr wichtig. Die Anamnese ist ein wichtiges Puzzleteil in der Lerntherapie. Sie bildet die Grundlage … Read More
. Wenn ich auf 2024 zurückblicke, erfüllt mich das Jahr mit Stolz und Dankbarkeit – besonders, weil ich durch meine Arbeit im Bereich der LRS-Förderung und auch in der Unterstützung bei einer Rechenschwäche vielen Kindern helfen konnte, ihre Potenziale zu entfalten. Es war ein Jahr mit Risiken und Chancen, geprägt von meiner Arbeit an drei … Read More
Lerntherapie – ein Thema, das oft missverstanden wird mit vielen Mythen. Lerntherapie hilft nicht nur Kindern, sondern auch Jugendlichen und Erwachsenen, die mit Lernschwierigkeiten wie Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) oder Rechenschwäche zu kämpfen haben. Leider kursieren immer noch jede Menge Mythen darüber, die das Bild verzerren. Was mich dabei am meisten ärgert? Diese Mythen werden immer … Read More
Eine lerntherapeutische Förderung bei Legasthenie und Dyskalkulie ist weit mehr als kurzfristige Unterstützung.. Sie ist ein gezielter, langfristig angelegter Prozess, der Zeit, Beziehungsaufbau und klare Strukturen erfordert. Doch wie arbeiten Lerntherapeuten konkret, und warum ist Planungssicherheit so entscheidend für den Erfolg? Von einem Bewilligungszeitraum zum nächsten? Eine Förderung im schulischen Bereich sollte auf langfristige … Read More