Blog - Lerntherapie Susanne Seyfried

Zwischen Pfote und Potenzial: Tiergestützte Lerntherapie im Gespräch mit Sarah Schnitzler

31. März 2024Integrative Lerntherapie

Tiergestützte Lerntherapie ist noch relativ unbekannt, insbesondere wie der praktische Einsatz genau aussehen könnte. Doch was genau verbirgt sich unter einer tiergestützten Lerntherapie? Eignet sich dafür jedes Tier? Sollte man auf bestimmte Dinge achten? Benötigt man hierfür ein bestimmtes Hintergrundwissen oder eine bestimmte Fortbildung? Oft ist nicht ganz klar, was unter tiergestützter Therapie verstanden … Read More

Abenteuer Lesen: Wie ein Lesespaziergang die Lust am Lesen weckt

28. März 2024Leseförderung

Ich bin ein großer Fan vom Draußen-Lernen und ich liebe Lesespaziergänge. Überall, wo man hinschaut, gibt es Dinge zu entdecken, darunter auch Buchstaben und Wörter. Das Schönste daran ist, dass alles bereits vorhanden ist. Man muss einfach nur genau hinsehen, gute Laune mitbringen und den Detektiv-Blick aktivieren. So kann jedes Kind spielerisch die Welt … Read More

Effektive Lernunterstützung: Als Lerntherapeutin an einer Berufsschule

20. März 2024Lerntherapie in der Schule

Seit über einem halben Jahr bin ich als Lerntherapeutin an einer Berufsschule tätig. Hier bekommst du einen kurzen Einblick in meine Tätigkeit. Du erfährst außerdem, wie meine Arbeit an der Schule finanziert wird, die Vorgehensweise bei der Lernstandserhebung und welche Bedingungen dazu beitragen, dass Lerntherapie in Schule erfolgreich gelingt. Mein Vortrag an der Ausbilderversammlung … Read More

Rechtschreibung neu denken: Warum Diktate nicht mehr zeitgemäß sind

16. März 2024Rechtschreibförderung

Machen Diktate heutzutage überhaupt noch Sinn? Oder sollte anstelle eines Diktates lieber eine andere Form der Leistungsfeststellung gewählt werden? Wie fühlen sich Schüler, wenn immer und immer wieder unter jedem Diktat steht: Note 6. Dabei haben sie intensiv geübt jeden Tag die Lernwörter gepaukt. Die Note 6 spiegelt nur eines wider: die Defizite des … Read More

Didacta Rückblick 2024 in Köln – Lerntherapeutenpower hoch3

3. März 2024Rückblicke

Du bekommst hier einen Rückblick in meinen Besuch auf der Didacta 2024 in Köln. Eine Didacta, die mich total inspiriert hat und so intensiv war, wie keine der Didacta Besuche in der Vergangenheit. Es war eine Mischung aus neuen Impulsen, einem wunderbaren Netzwerktreffen und viel Zeit, um die Gegend zu erkunden. Ich konnte mich … Read More

Der Ablauf von Supervision in der Lerntherapie – Tipps und Impulse

2. März 2024Integrative Lerntherapie

Immer wieder kommen Lerntherapeuten auf mich zu und fragen nach, was Supervision genau ist, wie der Ablauf ist und ob Lerntherapeuten davon auch profitieren können. Dass Supervision für jeden Lerntherapeuten wichtig ist, steht außer Frage, allerdings gibt es manchmal Unsicherheiten, welche Themen in der Supervision besprochen werden dürfen und wie genau eine Supervision abläuft. Ich … Read More

Warum ich es liebe Lerntherapeutin zu sein, 6 Gründe Schüler individuell zu stärken

15. Februar 2024Persönliches

Als selbständiger Lerntherapeut setze ich mich dafür ein, Schülern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen den Weg zu mehr Lernfreude und Selbstbewusstsein zu ebnen. In meiner Rolle als Gründerin des Lerntherapeuten-Netzwerkes liegt mein Fokus auf der Beratung von Kollegen im Bereich Lerntherapie. Mir ist es ein Anliegen, Lerntherapeuten eine klare Stimme zu verleihen, um unser Berufsbild zu … Read More

Wann ist eine Dyskalkulie Förderung nachhaltig? Daran erkennst du es!

14. Februar 2024Dyskalkulie

Ich erlebe immer wieder, dass gar nicht klar, ist, was da genau in der Förderung bzw. der Lerntherapie im Bereich der Dyskalkulie gemacht wird. Das bisschen Plus und Minus und Einmaleins kann ja nicht so schwer sein. Wenn ein Kind da Schwierigkeiten hat, dann übe ich genau das, oder? Oder helfen möglicherweise ganz andere … Read More

Schüler mit LRS fördern – Tipps aus dem Lerntherapeuten-Netzwerk

13. Februar 2024emotionale Stärkung, Legasthenie

Wie können Lehrkräfte Schüler mit einer Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) gezielt unterstützen und stärken? Erfahre, wie eine effektive Förderung der Lese-Rechtschreib-Schwäche im schulischen Umfeld aussehen kann. In den vergangenen Wochen haben wir gemeinsam in mehreren Zoom-Meetings viele Ideen gesammelt, diskutiert und zusammengefasst. Du bekommst von uns Mitgliedern des Lerntherapeuten-Netzwerkes praxiserprobte Tipps, die sich mühelos in Schulalltag … Read More

Welche Schüttelbox fördert das bessere Verständnis für Mengen?

12. Februar 2024Dyskalkulie

Anschauliche Materialien, wie z.B. die Schüttelbox können eine Rolle in der Vermeidung von Rechenschwierigkeiten spielen. Der Einsatz von ungeeigneten Materialien oder Veranschaulichungen kann eine Ursache von einer Rechenschwäche sein oder diese bedingen. Oft erlebe ich, dass bei scheinbar so simplen Materialien, wie die Schüttelbox, einem gar nicht bewusst ist, dass es hier Unterschiede geben … Read More