Warum ist das Erlernen der Rechtschreibung eigentlich so mühsam und wie kann eine gute (LRS) Förderung aussehen? Ob mit oder ohne LRS, muss Rechtschreibung immer mühsam sein? Warum wir ein Umdenken an den Schulen benötigen und was das mit dem Igel zu tun hat, erfährst du hier. Ich habe Prof. Dr. Günther Thomé, ehemaliger … Read More
Ist Öffentlichkeitsarbeit für Lerntherapeuten an Schulen nicht extrem aufwendig? Dürfen Lerntherapeuten überhaupt an Schulen arbeiten? Ja, Themen an die Öffentlichkeit zu bringen kann aufwendig sein, aber schließlich geht es um das Wichtigste, was wir haben: unsere Kinder. Seit 2018 arbeite ich an einer Grundschule in Baden-Württemberg und hatte dabei als Lerntherapeutin ganz unterschiedliche Aufgaben … Read More
Ist das Jahr wirklich schon (fast) vorbei? Ein Jahr mit Überraschungen, aber auch Hürden, die ganz wunderbare Chancen wurden, neigt sich dem Ende entgegen. Dieses Jahr 2022 hat mir vor allem viel Klarheit gebracht, Klarheit, wie ich mich zukünftig weiterentwickeln möchte. Mir ist bewusst geworden, dass ich auf dem richtigen Weg bin, aber manchmal … Read More
Ich habe Judith Peters zum Thema Blogge dich glücklich und zum Erfolg interviewt. Im Interview mit Judith Peters alias Sympatexter erfährst du, warum es sich lohnt zu bloggen. Du bekommst Tipps, worüber du schreiben kannst, wenn da draußen in der Welt doch schon jeder über dein Thema geschrieben hat. Außerdem reden wir darüber, wie … Read More
Das Lerntherapeut*innen-Netzwerk ist ein Zusammenschluss von Lerntherapeut*innen aus ganz Deutschland und Österreich. Wir fördern Schüler mit Lernschwierigkeiten, insbesondere mit LRS und Rechenschwäche und beraten Eltern und Lehrkräfte. Wir Netzwerk-Mitglieder sind im täglichen Austausch. Unsere Themen sind sehr vielfältig, von Fördermaterialien über Tipps für Lehrergespräche bis hin zu Spiele-Ideen. Wir stärken uns gegenseitig und feiern gemeinsam … Read More
Aufruf zur Blogparade: Als Lerntherapeut an einer Schule arbeiten – deine Erfahrungen, Praxisbeispiele und Wünsche Als Lerntherapeutin, aber auch Mutter einer Tochter mit Dyskalkulie setze ich mich schon seit vielen Jahren dafür ein, dass Lerntherapeuten an Schulen arbeiten können und fester Bestandteil an Schulen werden. Ich bin seit 2018 an verschiedenen Schulen tätig, mal in … Read More
Das Selbstwertgefühl von Kindern stärken und ihnen Positives auf den Weg mitgeben, wie kann das gelingen? Schon während des bundesweiten Aktionstages Legasthenie und Dyskalkulie hat unser Lerntherapeuten-Netzwerk Ideen zusammengetragen, wie wir die Stärken der Schüler visualisieren können. Für die Blogparade von Wiebke Schomaker habe ich in meinem Netzwerk nachgefragt: Was sind euren besten Tipps? … Read More
Wie kann man als Lerntherapeutin mit Emotionen umgehen, ist ein Thema, was mich in Beratungsgesprächen immer wieder beschäftigt. Dieser Blogbeitrag entsteht im Rahmen der Blogparade von Julia Georgi. Julia hat aufgerufen, den emotionalsten Moment als Coach bzw. Therapeut zu verbloggen. Ich musste eigentlich nicht lange überlegen, da gibt es Momente, die mich gerührt haben, … Read More
Welche Bedeutung hat Supervision für uns Lerntherapeuten? Was ist das überhaupt? Brauch ich das? Vielleicht bist du der Meinung, dass es eher etwas für Ärzte oder Psychotherapeuten ist? Viele Lerntherapeuten sind sich unsicher, ob Supervision für sie einen Mehrwert in der täglichen Arbeit bietet. Du erfährst hier den Unterschied zwischen Intervision, kollegialer Fallberatung und … Read More
In diesem Gastbeitrag von Dr. Nicole Fritzler, erfährst du, warum die Stärkung von Eltern (z.B. bei einem Elterncoaching) eine große Rolle spielt, damit Kindern der Zugang zu außerschulischer Förderung ermöglicht wird. Nicole ist Psychologin und LRS-Fachkraft aus Hamm und beschreibt -basierend auf ihrer wissenschaftlichen Forschung- warum es unbedingt notwendig ist, bei der Unterstützung von … Read More